فروشگاه فایل

ارائه دهنده انواع پروژه و تحقیقات

فروشگاه فایل

ارائه دهنده انواع پروژه و تحقیقات

فروشگاه ساز فایل و همکاری در فروش سل یو
پیوندهای روزانه

۲۴۶ مطلب در آبان ۱۳۹۶ ثبت شده است

دانلود فایل پاورپوینت مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms

mehdi alimirzalou | سه شنبه, ۹ آبان ۱۳۹۶، ۱۰:۴۹ ب.ظ
دانلود پاورپوینت مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms بررسی مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms پاورپوینت جامع و کامل مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms کاملترین پاورپوینت مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms پکیج پاورپوینت مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms مقاله مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms تحقیق مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms
دسته بندی پاورپوینت
بازدید ها 0
فرمت فایل ppt
حجم فایل 174 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 16
پاورپوینت مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms

فروشنده فایل

کد کاربری 8044
کاربر

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 16 صفحه

مکانیزمهای دفاعی Defense mechanisms مکانیزمهای دفاعی زیگموند فروید ایده اعمال دفاعی را در سال 1894 میلادی مطرح کرد.
مکانیزمهای دفاعی از اعمال ایگو هستند.
می توانند آگاهانه و یا غیرآگاهانه رخ دهند.
فی نفسه بیمارگونه نیستند و به تعادل روانی کمک می کنند. فرافکنیprojection نسبت دادن احساسات و افکار وآرزوهای شخص به دنیای خارج به جای نسبت دادن آن به خود شخص.
در طبقه دفاعهای خودشیفتگی قرار می گیرد.
فرد در واکنش به تکانه های درونی نامقبول به گونه ای رفتار می کند که انگار به دنیای خارج مربوطند. انکار Denial مانع آگاهی از یک وجه دردناک واقعیت می گردد.
نشانه شکست کامل ”من“ در رابطه با روبرو شدن با واقعیت است.
دیدن و نپذیرفتن آنچه شخص می بیند یا شنیدن و نفی آنچه شخص می شنود.
شخصی که پاهای بزرگی دارد و کفشی کوچکتر از اندازه می پوشدچون نمی تواند بپذیرد پاهایش بزرگ است. جابجاییِ Displacement انحراف هدفدار و ناخودآگاه از موضوعی به موضوع دیگر به منظور حل یک تعارض.
هر چند موضوع تغییر می کند اما ماهیت غریزی تکانه و هدف آن بدون تغییر باقی می ماند. سرکوب Repression به آن واپس زنی هم می گویند.
کنار زدن یک فکر یا احساس از قلمرو آگاهی هوشیارانه.
موضوع سرکوب شده واقعا فراموش نشده است.
یکی از معمول ترین مکانیزمهای دفاعی شمرده می شود.
فرد زمانی از این مکانیزم استفاده می کند که مایل به فراموشی افکاری است که برای او بخاطر آوردن آنها زجرآور است. تبدیلConvertion روند ناخودآگاهی است که بوسیله آن کشمکش عاطفی از طریق علائم جسمی تظاهر می نماید.
فلج روانی یک دست که از بکار بردن آن جهت اقدام خصمانه جلوگیری می کند.
دلیل تراشی Rationalization بوسیله آن فرد دلیلی را برای رفتار خود جایگزین می نماید.
توجیه نظرات اعتقادات یا رفتارهایی که ممکن است در غیر اینصورت نامقبول شناخته شوند.
ابداع سفسطه های قانع کننده.
تطبیق نادرست دلایل.
فرد برای تبرئه خویش از آن استفاده می کند. واکنش سازی Reaction Formation شخص احساسات و امیال غیر قابل قبول خود را بصورت معکوس و ضد آن احساسات و امیال ابراز می نماید.
ممکن است احساس تنفر بوسیله عواطف کاملا برعکس و یا دوست داشتن تظاهر کند.
از مشخصات خاص وسواسی هاست ولی در بقیه روان نژندی ها نیز دیده می شود. پسرفتregression کوشش ”من“ در بازگشت به عقب و یا برگشت به مراحل اولیه رشد شخصیت(کودکی) در هنگام رویارویی با کشمکش ها و اضطرابها.
پدیدار شدن رفتار و احساسات مربوط به مراحل اولیه رشد در فرد بزرگسال.
قهر کردن، مکیدن انگشت و یا مشروبخواری (یک راه حل دهانی است).
پسرفت جزو دفاعهای ناپخته محسوب می شود. والایشsublimation محرکهای جنسی و پرخاشگری را به کانالی که از نظر اجتماعی مورد قبول است تغییر جهت می دهد.
موثرترین نوع مکانیزم دفاعی است.
تکانه های پرخاشگری با فعالیتهای ورزشی، شغلی، شاعری و... تعویض می گردد. جبرانcompensation فرد بوسیله آن نقاط ضعف خود را در یک زمینه با نشان دادن قدرت در زمینه ای دیگر می پوشاند.
خودبیمارانگاری تبدیل سرزنش دیگران و تعارضها به شکایت از درد، بیماری جسمی و ضعف اعصاب.
معمولا مبالغه در مورد بیماری صورت می گیرد. منفعل- مهاجم پرخاشگری معطوف به یک شیء که بطور غیر مستقیم و غیر موثر از طریق انفعال و مقابله ابراز می شود. انواع مکانیزمهای دفاعی دفاعهای خودشیفتگی (فرافکنی و انکار).


توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.


  • mehdi alimirzalou

دانلود فایل پاورپوینت مقیاس لیکرت Likert scales

mehdi alimirzalou | سه شنبه, ۹ آبان ۱۳۹۶، ۱۰:۴۸ ب.ظ
دانلود پاورپوینت مقیاس لیکرت Likert scales بررسی مقیاس لیکرت Likert scales پاورپوینت جامع و کامل مقیاس لیکرت Likert scales کاملترین پاورپوینت مقیاس لیکرت Likert scales پکیج پاورپوینت مقیاس لیکرت Likert scales مقاله مقیاس لیکرت Likert scales تحقیق مقیاس لیکرت Likert scales
دسته بندی پاورپوینت
بازدید ها 0
فرمت فایل ppt
حجم فایل 235 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 13
پاورپوینت مقیاس لیکرت Likert scales

فروشنده فایل

کد کاربری 8044
کاربر

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 13 صفحه

مقیاس لیکرت Likert scales Mina Tootoonchi
Isfahan University of Medical Sciences
Medical Education Research Center Scale مقیاس مجموعه ای از نشانه ها یا اعداد هستند که می توان آن را به آزمودنی یا رفتار او نسبت داد و نشاندهنده خصوصیات یا عملکردی هستند که قرار است اندازه گیری شود

سنجش جهت و شد ت نگرش افراد در یک یا چند بعد است.


نگرش Attitude نگرش که از طریق آموزش های اجتماعی تحقق می یابد, ترکیبی از باورها,گرایش ها یا احساسات مساعد و نامساعدی است که به آمادگی و تمایل فرد برای نشان دادن واکنش به شیوه ای نسبتاً ثابت به اشیاء,اشخاص و رویدادهای خاص اطلاق می شود مقیاس های نگرش سنج مجموعه ای ار اظهار نظرهای مثبت و منفی در مورد افراد ، موقعیتها،
عقاید،رویدادهاو...

نگرش : تمایل به ارزشیابی چیزی به شیوه ای خاص (درجاتی از دید مثبت یا منفی ) می باشد

نگرش می تواند هر جنبه فیزیکی یا اجتماعی یا افراد یا رفتار یا موضوعات انتزاعی را در بر گیرد Attitudeنگرش
ابعاد نگرش:

شناختی: همه افکار ،حقایق،دانشها، باورداشتها نسبت به موضوع
عاطفی: عواطف،ارزشگذاری مثبت یا منفی به موضوع
رفتاری: امادگی فرد برای پاسخ دادن وگرایش او به انجام عمل در مورد موضوع

با آموخته ها و تجارب قبلی وبرداشت ذهنی زمان حال از موضوع بستگی دارد
ضرورت ارزشگذاری و قضاوت اخلاقی

عقاید: واکنشهای خاص به رویداد های خاص( آگاهانه)
با فرض اینکه طبقه ها از نظر عرضی ارزش برابر دارند
اعلام موافقت یا مخالفت نمونه در یک طیف 3 تا 7 تائی



شماره گذاری 1 تا 5 و برعکس برای گرایش مخالف ومحاسبه نمره پاسخگو کاملاً مخالفم موافقم بی تفاوت مخالفم کاملاً موافقم متداولترین روش مقیاس گذاری در جامعه شناسان و روانشناسان
نظر سنجی عقاید براساس پاسخهای متفاوت
معمولاً در یک مقیاس 5 تائی از توافق تا عدم توافق
تعداد گزینه ها 15 تا 30 مورد
مساوی بودن تعداد گرایش مثبت و منفی
حذف موارد بی تفاوت ، بی رابطه و ابهام آور
مرتب کردن اتفاقی گزینه ها مقیاس لیکرت Likert scales روش تهیه: تعداد زیادی اظهار نظرهای مساعد و نا مساعداز نگرش به موضوع
اجرا در یک گروه مشابه نمونه

مشخص کردن ثبات درونی و انتخاب گزینه ها

جدا کردن گزینه هایی که %25 بالا(مثبت) و %25 پایین (منفی) رااز هم به طور معنی دار تفکیک کند. انواع پاسخ های لیکرت کاملا موافق / کاملا مخالف
بسیار رضایت بخش / بسیار ناراضی
بسیار مناسب / بسیار نامناسب
بسیار خوب / بسیآر ضعیف
بسیار مطلوب / بسیار نامطلوب
بسیار حمایت گر / عدم حمایت مطلق
مسلما بلی / مسلما خیر

مثال:
لطفآ عددی را از مقیاس زیر انتخاب کنید که نشان دهد چقدر با هر اظهار نظری موافق یا مخالف اید و آن را در جای خالی سمت چپ هر گزینه قرار دهید
1کاملا موافق 2 موافق 3 بی نظر 4 مخالف 5 کاملا مخالف
مرد نباید هیچگاه در ملاءعام فریاد بزند
تحصیلات عالی برای مردان مهم تر است تا زنان
زنان باید حقوق مساوی برای کار مساوی دریافت کنند
مردان نباید از نظارت زنی بر کارشان دلخور شوند
جای زن در خانه است
مردان باید در جامعه به زن کمک و از آنان


توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.


  • mehdi alimirzalou

دانلود فایل پاورپوینت مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان

mehdi alimirzalou | سه شنبه, ۹ آبان ۱۳۹۶، ۱۰:۴۸ ب.ظ
دانلود پاورپوینت مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان بررسی مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان پاورپوینت جامع و کامل مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان کاملترین پاورپوینت مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان پکیج پاورپوینت مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان مقاله مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان تحقیق مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان
دسته بندی پاورپوینت
بازدید ها 0
فرمت فایل ppt
حجم فایل 178 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 58
پاورپوینت مقایسه شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان

فروشنده فایل

کد کاربری 8044
کاربر

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 58 صفحه

مقایسۀ شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان مقدمه در این تحقیق سعی داریم که تعدادی از شاخصهای اقتصادی اروپا و جهان با هم مقایسه کنیم و از این طریق به تبیین جایگاه اروپا در اقتصاد جهان برسیم، لذا از میان مجموعۀ شاخصهای اقتصادی پانزده شاخص از مهمترین آنها انتخاب شده و به بررسی آنها می پردازیم. شاخصها تولید ناخالص داخلی ( میلیون دلار جاری )
سرانۀ تولید ناخالص داخلی ( دلار جاری )
سرانۀ درآمد ناخالص ملی ( دلار جاری )
نرخ ارز ( پول ملی در برابر دلار آمریکا )
شاخص قیمت مصرف کننده
شاخص تولید صنعتی
شاخص تولید کشاورزی
شاخص تولید غذایی شاخصها 9) اشتغال در بخش صنعت (درصد از شاغلین)
10) ورود گردشگران به مرزهای ملی (هزار)
11) تولید انرژی، اولیه (برابر با هزار متر یک تن نفت)
12) کاربران اینترنت (در هر صد ساکن)
13) صادرات
14) واردات
15) تراز تجاری

نقاط قوت اروپا تولید ناخالص داخلی
سرانۀ تولید ناخالص داخلی
سرانۀ درآمد ناخالص ملی
نرخ ارز
شاخص قیمت مصرف کننده
اشتغال در بخش صنعت
ورود گردشگران به مرزهای ملی نقاط قوت اروپا 8. کاربران اینترنت
9. صادرات
10. تراز تجاری تولید ناخالص داخلی (GDP)Gross Domestic Product تولید ناخالص داخلی یا GDP یکی از مقیاس‌های اندازه گیری در اقتصاد است. تولید ناخالص داخلی در برگیرنده ارزش مجموع کالاها و خدماتی است که طی یک دوران معین، معمولاً یک سال، در یک کشور تولید می‌شود. در این تعریف منظور از کالاها و خدمات نهایی، کالا و خدماتی است که در انتهای زنجیر تولید قرار گرفته‌اند و خود آنها برای تولید و خدمات دیگر خریداری نمی‌شوند.
مقایسۀ تولید ناخالص اروپا و جهان میانگین تولید ناخالص داخلی اروپا 450،046 میلیون دلار است، در حالیکه میانگین جهانی تولید ناخالص داخلی 202،033 میلیون دلار است و چنانکه مشاهده می شود میانگین تولید ناخالص داخلی اروپا 2/2 برابر میانگین جهانی است. میانگین تولید ناخالص داخلی اروپا از 231،980 در سال 2005 به 450،046 میلیون دلار در سال 2013 رسیده است.
تولید ناخالص داخلی روند تولید ناخالص داخلی اروپا از 2005 تا 2013 2) سرانه تولید ناخالص داخلی سرانه تولید ناخالص داخلی، ارزش تمامی کالاهای تولید داخلی و خدمات مربوط به آن‌ها در طول سال است که به دلار آمریکا تبدیل و بر متوسط جمعیت آن کشور در همان سال تقسیم شده است. مقایسۀ میانگین سرانۀ تولید ناخالص داخلی اروپا و جهان میانگین سرانۀ تولید ناخالص داخلی در اروپا 34،514 دلار است، در حالیکه میانگین جهانی 10،975 دلار است. همچنانکه مشاهده می­شود میانگین اروپا 3.1 برابر میانگین جهانی است. همچنین میانگین سرانۀ تولید ناخالص داخلی در اروپا از 25776 در سال 2005 به 34514 دلار در سال 2013 رسیده است.
سرانۀ تولید ناخالص داخلی روند میانگین سرانۀ تولید ناخالص داخلی اروپا 3) سرانه درآمد ناخالص ملی برای محاسبۀ درآمد سرانه، تولید ناخالص ملی کشور را بر جمعیت کشور تقسیم می کنند، عدد به دست آمده درآمد سرانۀ کشور است. مقایسۀ میانگین سرانۀ درآمد ناخالص ملی اروپا با جهان میانگین سرانۀ درآمد ناخالص ملی در اروپا 33،257 دلار است، میانگین جهان در این شاخص 10،657 دلار است. طبق این آمار میانگین سرانۀ درآمد ناخالص داخلی اروپا 3 و 1 برابر میانگین جهانی است و همچنین میانگین سرانۀ درآمد ناخالص ملی اروپا از 247،89 دلار در سال 2005 به 33،257 دلار در سال 2013 رسیده ...


توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.


  • mehdi alimirzalou
مبانی نظری و پیشینه تسهیم دانش و عملکرد شغلی کارکنان
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 137 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 30
مبانی نظری و پیشینه تسهیم دانش و عملکرد شغلی کارکنان

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مقدمه. 11

2-2- مدیریت دانش... 12

2-3- چرخه مدیریت دانش... 12

2-3-1- تعریف و ماهیت تسهیم دانش... 13

2-3-2- اهمیت تسهیم دانش... 15

2-4- عوامل انسانی موثر بر تسهیم دانش در سازمان. 15

2-5- تئوری های مربوط به تسهیم دانش... 17

2-6- موانع بالقوه تسهیم دانش... 19

2-6-1- موانع بالقوه فردی تسهیم دانش... 20

2-7- عوامل موثر بر تسهیم دانش طبق الگوی وانگ و همکارانش(2010) 23

2-8- عملکرد شغلی.. 24

2-8-1- اهمیت نیروی انسانی در سازمان. 24

2-8-2- تعاریف عملکرد شغلی.. 24

2-8-3- عوامل موثر بر عملکرد شغلی.. 25

2-9- پیشینه پژوهش... 30

2-9-1- تحقیقات داخلی.. 30

2-9-2- تحقیقات خارجی.. 31

2-10- خلاصه و جمع بندی.. 32

2-11- مدل نظری پژوهش... 33


  • mehdi alimirzalou
مبانی نظری و پیشینه تاثیر موسیقی درمانی بر کاهش لکنت و اضطراب کودکان
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 129 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 62
مبانی نظری و پیشینه تاثیر موسیقی درمانی بر کاهش لکنت و اضطراب کودکان

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

بخش اول: موسیقی

2-1-1 تاریخچة موسیقی.. 12

2-1-2 تعریف موسیقی درمانی.. 15

2-1-3 آوازی ملودیک (M.I.T)......................................................................................................17

2-1-4 مکاتب و تکنیک­های موسیقی درمانی.....................................................................................18

2-1-4- 1 روش نوردوف و رابیگر.............................................................................................................18

2-1-4-2 روش کودالی..............................................................................................................................19

2-1-4-3 روش دالکروز............................................................................................................................19

2-1-4-4 روش بالینی ارف نورلوک.......................................................................................................20

2-1-4-5 روش موسیقی و تصویر هدایت شده...................................................................................20

2-1-5 موسیقی درمانی تکاملی.. 21

2-1-6 برتری نیمکره ­ای در درک موسیقی.. 22

2-1-7 موسیقی درمانی و عصب شناختی.. 23

2-1-8 کاربرد موسیقی درمانی.. 25

بخش دوم: لکنت

2-2-1 ماهیت لکنت... 26

2-2-2 تعاریف لکنت... 29

2-2-3 انواع لکنت 31

2-2-4 علل لکنت 32

2-2- 5 نظریه­ های لکنت... 35

2-2-5-1 نظریة دکتر اسمایلی بلانتون.. 35

2-2-5-2 نظریه دکتر بلومل.. 36

2-2-5-3 نظریه دکتر بوم. 36

2-2-5-4 نظریه دکتر برینگ برینگلسون.. 37

2-2-5-5 نظریه شیهان.. 37

2-2-5-6 نظریه دکتر کاروت... 37

2-2-5-7 نظریه وندل جانسون.. 38

2-2-5-8 نظریه دکتر نایب دونلاپ... 38

2-2-5-9 نظریه­ ون رایپر. 39

2-2-5-10نظریه دکتر جان ام فلچر. 39

2-2-5-11 نظریه دکتر میبل اف گیلفورد. 40

2-2-6 درمان­ های لکنت.............................................................................................................................................40

2-2-6-1 تلقین..........................................................................................................................................43

2-2-6-2 هیپنوتیزم.................................................................................................................................................43

2-2-6-3 خود القایی...............................................................................................................................................43

2-2-6-4 روش جویدن تنفس...............................................................................................................................44

2-2-6-5 روش آرام سازی..................................................................................................................45

2-2-6-6 خواب درمانی..........................................................................................................................................45

2-2-6-7 رفتار درمانی............................................................................................................................................45

2-2-6-8 درمان­های تنبیهی و تشویقی...............................................................................................................46

2-2-6-9 درمان­های عامیانه...............................................................................................................46

2-2-6-10 درمان جراحی....................................................................................................................46

2-2-6-11 استفاده از شوک الکتریکی...............................................................................................47

2-2-6-12 درمان تنبیهی مدرن..........................................................................................................47

بخش سوم: اضطراب

2-3-1 تعریف اضطراب.. 47

2-3-2علائم اضطراب.. 50

2-3-2-1 علائم رفتاری.. 50

2-3-2-2 علائم فیزیکی.. 51

2-3-2-3 علائم معده-روده ­­ای.. 51

2-3-2-4علائم دستگاه ادراری.. 51

2-3-2-5علائم تنشی.. 51

2-3-3 طبقه­ بندی اختلالات اضطرابی.. 51

2-3-3-1 اضطراب تعمیم ­یافته. 51

2-3-3-2اختلال وحشت­ زدگی.. 52

2-3-3-3اختلالات هراس.... 53

2-3-3-4 هراس خاص.... 53

2-3-3-5 اختلالات اجتماعی.. 53

2-3-3-6 اختلال وسواس فکری-عملی.. 54

2-3-3-7 اختلال فشار روانی پس آسیبی.. 54

2-3-4 موسیقی درمانی و اضطراب.................................................................................................56

2-3-5 موسیقی درمانی و لکنت.......................................................................................................58

2-3-6 اضطراب و لکنت.....................................................................................................................61

2-3-7 بررسی اجمالی پیشینه نظری و سوابق پژوهش.................................................................62


  • mehdi alimirzalou
مبانی نظری و پیشینه پایبندی مذهبی و رضامندی زناشویی زوجین
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 127 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 61
مبانی نظری و پیشینه پایبندی مذهبی و رضامندی زناشویی زوجین

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- چارچوب نظری و پیشینه تحقیق.......................................................................................................11

2-1-1- نظریه کارکرد گرایی...................................................................................................................11

2-1-2- نظریه فمینیستی..........................................................................................................................11

2-1-3- نظریه سیستمی مینوچین............................................................................................................13

2-1-4- نظریه مازلو................................................................................................................................13

2-2- خانواده...............................................................................................................................................15

2-3- ارائه الگویی مطلوب از خانواده..........................................................................................................14

2-4- ویژگی های سنت ازدواج...................................................................................................................14

2-4-1- تقدس سنت ازدواج................................................................................................................15

2-4-2- انتخاب آگاهانه......................................................................................................................16

2-4-3-همسان همسری.......................................................................................................................17

2-5- ویژگی های ساختاری نهاد خانواده................................................................................................18

2-5-1- سرپرستی مرد.............................................................................................................18

2-5-2-آگاهی پذیرش نقش ها..........................................................................................................19

2-5-3- نقش عاطفی همسران............................................................................................................20

2-5-3-1- نقش عاطفی زن........................................................................................................20

2-5-3-2- نقش عاطفی شوهر....................................................................................................21

الف-نیکو سخن گفتن...............................................................................................................21

ب-احترام..................................................................................................................................21

2 -5 -4- نقش جنسی همسران........................................................................................................22

2-5-4-1-نقش جنسی زن...............................................................................................................22

2-5-4-2- نقش جنسی شوهر.......................................................................................................22

-25-5- نقش پدری و مادری...................................................................................................................23

2-6- وظایف والدین در قالب فرزندان.....................................................................................................23

2-6-1- اظهار محبت................................................................................................................23

2-6-2- حمایت.......................................................................................................................24

2-6-2-1- نقش فرزندی.................................................................................................................24

2-6-2-2- نقش خویشاوندی...........................................................................................................25

2-7- ویژگی های کارکردی نهاد خانواده..................................................................................................25

2-2-1- مشروعیت بخشی به فرزندان.....................................................................................................25

2-7-2- جلوگیری از انحرافات اجتماعی................................................................................................26

2-8- راهکارهای تحقق خانواده مطلوب.....................................................................................................27

2-8-1- تقویت ایمان.............................................................................................................................27

2-8-1-1- معنا بخشیدن به زندگی و ایجاد حس رضایت.................................................................27

2-8-1-2- تقویت اخلاق و کنترل درونی...............................................................................27

2-8-2- فرزند آوری...............................................................................................................................28

2-8- 3- حصر روابط جنسی در چارچوب زناشویی..............................................................................29

2-8-4- تقویت روحیه غیرت ورزی.......................................................................................................29

2-9- وظایف و نقش زوجین در رضایت زناشویی....................................................................................33

2-10- رضایت زوجین از نگاه آیات و روایات...........................................................................................31

2-10-1- تکریم زن.......................................................................................................................31

2-10-2-کمک کردن به زن...........................................................................................................32

2-10-3-اظهار محبت به زن.........................................................................................................33

2-10-4-خوش رویی با زن..........................................................................................................34

2-10-5- پند و موعظه دادن..........................................................................................................34

2-10-6- تشکر و سپاسگذاری مرد.........................................................................................35

2-10-7- بدرقه و استقبال مرد..............................................................................................36

2-10-8- سرپرستی مرد- اطاعات زن......................................................................................36

2-10-9-ایجاد لذت برای یکدیگر................................................................................................38

2-10-10-حل تعارضات زناشویی..........................................................................................40

2-10-11-بیان زیبا برای همسر...............................................................................................41

2-10-12- صبر بر آزار و اذیت همسر.......................................................................................41

2-11- عوامل مخدوش کننده رضایت زناشویی..................................................................................42

2- 11- 1- سخت گیری..........................................................................................................42

2-11-2- ترش رویی...............................................................................................................42

2-11-3-نا سزا گویی.............................................................................................................42

2-11-4- چشم و هم چشمی...................................................................................................43

2-11-5- لجاجت..................................................................................................................43

2-12- دین.....................................................................................................................................43

2-12-1- مفهوم دین................................................................................................................49

2-12-2-دین در لغت..................................................................................................................44

2-12-3- نیاز همیشگی به دین............................................................................................................45

2-13- هدف دین...........................................................................................................................46

2-13-1-هدایت تشریعی............................................................................................................46

2-13-2-تعلیم و تربیت مردم.....................................................................................................47

2-13-3 –قضاوت....................................................................................................................48

-13-4-اصلاح.......................................................................................................................47

2-13-5—حکومت.................................................................................................................48

2-14- دین از منظر نظریه پردازان غربی....................................................................................................49

2-14-1- دین از دیدگاه کنت ول اسمیت......................................................................................52

2-15-دین و مولفه های آن در اسلام.....................................................................................................53

2-16- دین از منظر نظریه پردازان ایرانی.................................................................................................55

2-16-1- علامه طباطبایی..............................................................................................................55

2-16-2- استاد مطهری................................................................................................................56

2-17- بیشینه خارجی.......................................................................................................................59

2-18- بیشینه داخلی........................................................................................................................62


  • mehdi alimirzalou
مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی رفتاری و اضطراب کودکان سرطانی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 94 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 34
مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی - رفتاری و اضطراب کودکان سرطانی

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1. سرطان کودک.................................................................................................................... 11

2-2. اضطراب بیمارستانی در کودکان............................................................................................ 12

2-3. مروری بر مداخلات رفتاری برای کودکان مبتلا به سرطان......................................................... 13

2-3-1. عوامل موثر در واکنش های کودکان.................................................................................. 16

2-3-2. رویه های استرس زای تشخیص و درمان و نقش مداخلات رفتاری.......................................... 18

2-3-4. عوارض جانبی درمان و مداخلات رفتاری............................................................................ 19

2-3-5. تنظیم مجدد بعد از درمان و مداخلات رفتاری...................................................................... 21

2-4. بازی درمانی شناختی رفتاری................................................................................................. 22

2-4-1. مروری بر شکل گیری CBPT......................................................................................... 22

2-4-2. پیشنه های نظری برای CBPT.......................................................................................... 25

2-4-3. فرایند ارزیابی کودک در بازی درمانی شناختی-رفتاری........................................................ 26

2-4-4. مداخله در CBPT.......................................................................................................... 27

2-4-4-1. شرح برخی از فنون رفتاری و شناختی بهنگام مداخله........................................................ 27

2-5. پیشیه تجربی پژوهش............................................................................................................ 32

2-5-1. پژوهش های خارجی....................................................................................................... 32

2-5-2. پژوهش ها در داخل کشور................................................................................................ 36

2-6. جمع بندی........................................................................................................................... 39


  • mehdi alimirzalou
مبانی نظری و پیشینه آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 150 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 58
مبانی نظری و پیشینه آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

1-2مقدمه...........................................................................................

2-2مروری بر مبانی نظری پژوهش.......................................................................

2-2-1تعریف و اهمیت مهارت های زندگی...........................................................

2-2-2اهمیت مهارتهای زندگی از لحاظ سلامت روانی.........................................

2-2-3 انواع مهارتهای زندگی................................................................................

2-3 ابعاد مهارتهای زندگی.................................................................................

2-3-1مهارت های ارتباط بین فردی-روابط انسانی...............................................

2-3-2 مهارت های حل مسله- تصمیم گیری.......................................................

2-3-3 مهارت های مربوط به سلامت جسمانی- حفظ سلامتی............................

2-3-4 مهارت های رشد هویت- هدف در زندگی..............................................

2- 4مبانی نظری برنامه آموزش مهارتهای زندگی..................................................

2-5اهداف آموزش مهارت های زندگی.................................................................

2-6جایگاه مهارتهای زندگی در اسلام............................................................


2-7تعریف و اهمیت سلامت روان.................................................................

2-8 بهداشت روانی و اهمیت پیشگیری اولیه........................................................

2-9ویژگی های افراد سالم از دیدگاه های مختلف................................................

2-10دیدگاه های مختلف در مورد سلامت روانی.................................................

2-10-1 دیدگاه روان پزشکی...............................................................................

2-10-2 دیدگاه رفتار گرایی.................................................................................

2-10-3 دیدگاه انسان گرایی................................................................................

2-10-4 دیدگاه هستی گرایی...............................................................................

2-10-5 دیدگاه شناختی.................................................................................

2-10-6 دیدگاه بوم شناختی............................................................................

2-11مبانی نظری عزت نفس.............................................................................

2-12توجه به عزت نفس در کودکان......................................................................

2-13اهمیت عزت نفس...............................................................................

2-14علائم عزت نفس سالم و نا سالم...................................................................

2-15سوابق پژوهش........................................................................................

2-15-1 تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به داخل کشور.................................

2-15-2 تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به خارج کشور.................................

2-16خلاصه فصل.........................................................................................


  • mehdi alimirzalou
مبانی نظری و پیشینه آموزش زندگی خانوادگی و سبک فرزندپروری
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 151 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 87
مبانی نظری و پیشینه آموزش زندگی خانوادگی و سبک فرزندپروری

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

1-مقدمه ...................................................................................................... 13

2-خانواده .................................................................................................... 14

3-نوجوانی .................................................................................................... 26

4-خانواده و نوجوان ..................................................................................... 29

5-تاثیر روابط خانواده بر وضعیت روانی نوجوان ......................................... 49

6-شیوه های فرزندپروری ............................................................................ 56

7-آموزش زندگی خانوادگی ( F.L.E ) .................................................... 74

7-1-آیا والدین به آموزش نیاز دارند ؟ ...................................................... 74

7-2-آموزش گروهی والدین ...................................................................... 77

7-3-آموزش زندگی خانوادگی ( F.L.E ) ............................................... 79

8-ادبیات پژوهشی ..................................................................................... 92

8-1-یافته های پژوهشی داخلی ................................................................ 92

8-2-یافته های پژوهشی خارجی ............................................................. 93

مقدمه

در این فصل ابتدا درباره ماهیت خانواده ( انواع خانواده ها ، الگوهای خانواده ، انواع تیپ های خانواده و اهداف آن ، روابط درون فردی خانواده ، روابط مادری از دیدگاه نظریه های روان شناختی ، تعامل مادر – فرزند و پدر – فرزند ) صحبت شده است . سپس از نوجوانی ( انواع آسیب ها و مشکلات آن ، نقش عواطف ، یاس ، خویشتن پنداری ، عزت نفس و سازگاری با فشار روانی نوجوانان ) ، انتظارات والدین – نوجوان و بالعکس ، ضرورت درک نوجوان و تاثیر روابط خانواده صحبت شده و در ادامه از شیوه های فرزندپروری و تاثیرپذیری آن از فرهنگ ، ابعاد فرزندپروری و مدل های رفتاری برخورد والدین با فرزندان و بالعکس و در پایان در مورد آموزش زندگی خانوادگی ( F.L.E ) ، اهداف و محتوای آن مطالبی ارائه گردید .


  • mehdi alimirzalou

دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه آموزش خود کنترلی و پرخاشگری

mehdi alimirzalou | دوشنبه, ۸ آبان ۱۳۹۶، ۰۸:۱۴ ب.ظ
مبانی نظری و پیشینه آموزش خود کنترلی و پرخاشگری
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها 0
فرمت فایل docx
حجم فایل 109 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 59
مبانی نظری و پیشینه آموزش خود کنترلی و پرخاشگری

فروشنده فایل

کد کاربری 14636
کاربر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

ادبیات و پیشینه پژوهش.... 11

استرس والدینی.. 12

مدل تنیدگی والدینی ابیدین: 15

پیامدهای تنیدگی بر والدین و کودکان.. 17

عوامل تأثیر گذار بر تنیدگی والدینی و والدگری.. 18

عوامل برون خانوادگی تنیدگی والدینی: 18

پرخاشگری.. 23

انواع پرخاشگری: 24

عوامل تعیین کننده پرخاشگری: 25

اجتماعی بودن پرخاشگری: 27

نظریه خبرپردازی اجتماعی: 29

رویکرد روانپویشی : 30

پرخاشگری از دیدگاه پژوهشهای رفتاری: 31

کنترل پرخاشگری.. 36

رابطه خودکنترلی و پرخاشگری.. 38

تاریخچه ی خودکنترلی.. 39

خودکنترلی گری.. 42

ضرورت خویشتنداری.. 42

خودکنترلی و رفتارهای تکانشی.. 43

خود کنترلی و هوش هیجانی.. 46

خودکنترلی رفتاری و مؤلفه های آن.. 47


  • mehdi alimirzalou